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探索小学低段科学有效教学
----飞云学区科学教研活动在江南实验学校召开

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五月花若云霞,气候怡然。为了探讨低段科学课堂教知识题,追逐小学科学教学的发展方向。飞云学区科学教研活动在江南实验学校责雅讲坛于5月14日下午如期举行。飞云学区全体科学老师参与了本次教研活动。

本次活动分课例展示,观点报告,颁奖留念三个环节。第一节课由江南实验学校应丽霞老师携手一(6)班小朋友展示课例《观察一杯水》 应老师目标明确思路清晰,旨在培养一年级孩子严谨的科学观察方法,用趣味的实验帮忙孩子们掌握看闻摸三种观察方法以及从哪几个方面观察水物体,为孩子们科学思维的培养打下了夯实的基础。同时应老师熟练的利用之江课堂将孩子们的实验过程展示在全部孩子面前,直接指出操作不当之处,有效引导一年级孩子如何正确严谨的观察。最后应老师以青蛙跳远比赛为引子,帮助孩子们树立公平概念。让孩子们发现要比较水和洗发液的流速,需要同时出发同样的量才是公平的。

第二节课由飞云一小林雅老师与一(1)班小朋友共同展示课例《给物体分类》。林雅老师以开心逛超市活动创设情境激发学生的兴趣,通过快速在超市里找到牛奶的活动初步感知分类是打开认知世界的钥匙。接着通过站队游戏,让学生不知不觉得学习了分类。最后提供12种物体,让不同小组以不同的分类标准进行分类,在汇报过程中,孩子们了解到针对同样的物体,不同的分类标准,那么分类的结果也是不一样的。课堂生动有趣,孩子们在一次又一次的游戏中,将如何分类的科学概念悄无声息的掌握了。

最后由陈梦华老师以《上科学课,讲科学语言》为主题,仔细剖析了两位授课教师针对低段学生而设计的科学语言。是的在做教师在小学低段科学教学的路上有了更多的所得所思。

活动结束时,瑞安市江南学校蔡剑利校长亲自为三位授课老师和讲座嘉宾颁发证书并合影留念。

(单位:江南实验学校 撰稿:陈一凡 审稿:杨冬阳)



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