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扎实教研促成长 全员赛课显风采

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2018年11月26日下午,江南实验学校如期开展了本学期第三次责雅讲坛之全员晒课活动。此次教研活动旨在锻炼青年教师,快速提升其教学能力,以晒促研,引导全体教师实现课堂新常规变革。

叶崇海老师和蔡姜姜老师分别代表科学和数学组的青年教师作出课例展示,应丽霞老师和吴玉霜老师为这两节课做针对性主评。而该校全体教师随后进行交流与学习,在讨论中碰撞出思维火花。

首先由叶崇海老师和四(2)班同学带来《声音是怎样产生的》一课。学生动手敲击音叉产生声音,而声音是怎样产生的呢?叶老师巧借学生的辩论展开教学,既关注了实验操作又关注了学生的课堂生成。青年教师独特的亲和力和幽默的语言吸引了学生的注意力,抓住了学生的好奇心,由解答疑惑而展开的教学环环相扣,有条不紊,非常独特新颖。

蔡姜姜老师执教数学绘本课《奶奶的红裙子》。蔡老师巧借绘本故事突破低段教学的难点。她利用奶奶为孙女做一条红裙子为主线,创设剪一刀,剪两刀,合一合等活动,让学生通过动手操作经历了从整体分成部分,到部分合成整体这样一个常识建构的过程。 她的课堂严谨细腻,又不失青年教师的活力张扬,引得全体教师的赞赏。

课后点评中,应老师认为叶老师的教学有亮点。叶老师围绕“科学探究”这一主线展开,活动内容则按照“提出问题——制造声音,获得感性认识——提出猜想——进行探究实验——得出结论——实践应用”的思路很清晰。这样的活动过程,调动了学生自主学习、主动探究的积极性,科学探究味十足。

 吴玉霜老师则从蔡老师的课中提炼出“新”、“巧”、“趣”。新在选题,将绘本故事和数学建立连接,是一个新颖的方向。巧在改编,为了实现数学目的,对绘本故事进行了合理编排,即保留了绘本的趣味性又不失数学味。趣在故事性强,通过故事赋予了数学不同的味道,让学生在一个有趣的情境中思考激发了学生的学习兴趣,使学生爱上数学,会玩数学。

本次赛课活动开展得有声有色,切实有效。除了晒课的老师个人提升了能力外,江南教研组的团队意识也在增强。责雅讲堂让教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。

 

 

单位:金沙国际登陆   撰稿:潘银环   审稿:魏安娜



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